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面對AI時代與跨學科發展趨勢，中國科學院院士、海南大學校長駱清銘近日接受中國日報《思享者》欄目專訪時指出，傳統按單一學科排課的模式已難以應對復雜實際問題，必須重構課程體系與培養方式，從以講授為主轉向互動與項目式學習，引導學生主動提出問題、整合知識并在實踐中鍛煉創新能力。為此，海南大學推行完全學分制、書院制與協同創新中心等改革，讓學生靈活設計學習路徑，并通過實際項目參與團隊協作，提升解決真實問題的能力。（記者 姚宇馨 陳博文）
（思享者）
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