12月6日，廈門市演武小學(xué)/廈門大學(xué)附屬演武小學(xué)（下簡稱“演武小學(xué)”）舉行建校100周年發(fā)展大會(huì)。廈門大學(xué)校長胡文平為百年演武送上祝福，廈大教授、中國科學(xué)院院士鄭蘭蓀作為校友代表致辭。
廈大胡文平校長：基礎(chǔ)教育與高等教育相互滋養(yǎng)、共同成長
（廈門大學(xué)校長胡文平院士致辭）
廈門大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士胡文平為此次發(fā)展大會(huì)致辭。他表示，自己上周五剛剛抵達(dá)廈門：“能夠在履職之初，就參與到這一歷史性時(shí)刻，見證她百年奮斗的輝煌歷程，分享她桃李芬芳的豐收喜悅，我倍感榮幸，也深切體會(huì)到一份薪火相傳的責(zé)任。”
“回望演武小學(xué)百年辦學(xué)歷程，我們看到的不僅是一所學(xué)校的發(fā)展史，更是一幅基礎(chǔ)教育與高等教育相互滋養(yǎng)、共同成長的生動(dòng)畫卷。”他回顧道，1925年，“廈門大學(xué)附屬模范小學(xué)”的創(chuàng)建，就承載著特殊的使命——她既是廈大教職工子女接受優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的家園，更是廈門大學(xué)探索教育改革、實(shí)踐教育理想的重要基地。孫貴定先生、潘懋元先生等一批廈大名師先賢曾在此執(zhí)掌教鞭，將大學(xué)的前沿理念、學(xué)術(shù)精神和人文情懷融入基礎(chǔ)教育，為學(xué)校注入了追求卓越的基因。正是這種獨(dú)特的辦學(xué)傳統(tǒng)，培養(yǎng)了以楊振寧、鄭蘭蓀、鄧力平、田中群等為代表的一大批杰出英才，他們是從演武池畔走向世界的優(yōu)秀代表，是兩校共育共享的榮光。
百年來，學(xué)校雖歷經(jīng)變遷，但演武小學(xué)與廈門大學(xué)始終保持著血脈相連的深厚情誼。特別是2009年雙方簽署共建協(xié)議，確立“廈門大學(xué)附屬演武小學(xué)”第二冠名，標(biāo)志著兩校合作進(jìn)入了新的發(fā)展階段。近年來，兩校在協(xié)同育人方面也取得了豐碩成果，從構(gòu)建“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)”貫通培養(yǎng)通道，到共建“養(yǎng)正少年科學(xué)院”；從推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，到合作開展國防教育、開發(fā)“元宇宙線上校史館”等項(xiàng)目，再到以干部掛職為紐帶的深度互動(dòng)……這些實(shí)踐生動(dòng)詮釋了基礎(chǔ)教育與高等教育協(xié)同發(fā)展的深刻內(nèi)涵。
“演武小學(xué)地處民族英雄鄭成功昔日揮師演武之地，‘演武’二字蘊(yùn)含著自強(qiáng)報(bào)國的精神基因。”胡文平校長最后提出三點(diǎn)期待：一起把育人根基扎得更深更實(shí)，一起把創(chuàng)新之路走得更寬更遠(yuǎn)，一起把合作之橋建得更牢更通。
鄭蘭蓀院士勉勵(lì)母校：在創(chuàng)新中前行
（中科院院士、廈門大學(xué)教授鄭蘭蓀代表校友致辭）
中國科學(xué)院院士、廈門大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭蘭蓀教授代表校友發(fā)言。他首先回憶六十多年前艱苦的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)時(shí)的演武小學(xué)前身，校址還在南普陀的院內(nèi)，“我們在放生池旁的小池塘打水沖洗教室，在南普陀后山的巖洞內(nèi)演練防空。”這樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在回憶起來也是彌足珍貴的。
“我們這一代大學(xué)生有些開玩笑地說，我們靠小學(xué)的基礎(chǔ)考上了大學(xué)。”他表示，學(xué)校的物質(zhì)條件即使在當(dāng)時(shí)的廈門市也是很簡陋的，但是學(xué)校的教育水平卻是高質(zhì)量的。當(dāng)時(shí)學(xué)校的教師才十幾位，每位教師都要上幾門不同類型的課。他們的學(xué)歷雖然不高，但是他們對學(xué)生的關(guān)愛和對教育的熱愛，使同學(xué)們在非常有限的條件下吸吮了盡可能多的知識(shí)雨露。
他表示，自己一直與母校保持著密切的聯(lián)系。“前兩年，我接待過演武小學(xué)的小記者們的采訪，他們的成熟與知識(shí)水平使我非常驚訝；去年我應(yīng)邀參加了演武小學(xué)的開學(xué)式，在演武小學(xué)的教室里重溫了六十多年前的課堂經(jīng)歷；今年演武小學(xué)成立了‘養(yǎng)正少年科學(xué)院’，邀請我擔(dān)任名譽(yù)院長，我深感榮幸，讓我看到母校始終在創(chuàng)新中前行，始終重視學(xué)生的素質(zhì)教育，重視學(xué)生的科學(xué)教育，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和要求。”
思明區(qū)副區(qū)長曾繁振：區(qū)域名校扛起示范引領(lǐng)之責(zé)
（廈門市思明區(qū)副區(qū)長曾繁振致辭）
“這一百年，是演武小學(xué)櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行的百年，更是思明教育從萌芽到蓬勃的生動(dòng)縮影。”廈門市思明區(qū)人民政府副區(qū)長曾繁振在發(fā)言中指出，演武小學(xué)從廈大附小起步，到成長為區(qū)域優(yōu)質(zhì)名校，演武的百年歷程同樣見證著思明教育薪火相傳、勇毅前行的奮斗足跡。作為區(qū)域教育的標(biāo)桿，演武小學(xué)的百年堅(jiān)守，早已成為思明教育最厚重的底色、最鮮明的標(biāo)識(shí)。
他表示，一百年來，學(xué)校以“立德樹人”為根本，培育了大批學(xué)術(shù)領(lǐng)軍者、行業(yè)實(shí)干家、社會(huì)奉獻(xiàn)者。在教育教學(xué)領(lǐng)域，學(xué)校深耕課程改革，打造了學(xué)科優(yōu)勢、智慧特色、科技創(chuàng)新等亮眼品牌，錘煉了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
他肯定了學(xué)校對區(qū)域教育的影響力：“作為區(qū)域名校，學(xué)校主動(dòng)扛起示范引領(lǐng)之責(zé)，通過資源共享、教研共建，帶動(dòng)共同體學(xué)校與片區(qū)學(xué)校協(xié)同發(fā)展，為思明教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。”
一直以來，思明區(qū)始終將教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，秉持“最優(yōu)資源投教育”“凡是有利于教育發(fā)展的事情都大力支持”理念，“十四五”期間教育投入預(yù)計(jì)達(dá)200億元，全力破解以全市5%的土地面積承載21%基礎(chǔ)教育學(xué)位的現(xiàn)實(shí)難題。今年，思明區(qū)成功通過“全國學(xué)前教育普及普惠區(qū)”“全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”兩項(xiàng)國家級評估，打造了高密度中心城區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新示范。
演武小學(xué)校長王志勤：百年風(fēng)華傳薪火，養(yǎng)正開新向未來
（演武小學(xué)校長王志勤致辭）
“我們看不見時(shí)間，但可以看見時(shí)間的力量；用一顆種子成就一片森林的昂揚(yáng)，用一群人的無畏鑄就一個(gè)百年的輝煌……”全校齊頌的《百年賦》所述，讓所有來賓深深震撼。
從1925—1949年的篳路啟源，到1950—1985年的礪行歲月，再到1985—2025年的弦歌鼎新，學(xué)校數(shù)易其名，幾易其址，但根脈相連。“百年演武，引領(lǐng)一批人、培養(yǎng)一批人、成就國之棟梁！”校長王志勤表示，百年的使命初心不忘，學(xué)校的發(fā)展，離不開廈門大學(xué)長期的血脈共建，而學(xué)校的堅(jiān)持與努力，也吸引來一大批校友及社會(huì)友人的鼎力支持。
如邱國龍、邱國鷺先生，閩都陳嘉庚公益基金會(huì)、建安集團(tuán)、張亦春教育發(fā)展基金會(huì)、騰宣智算科技有限公司等多家企業(yè)與個(gè)人，以及思明區(qū)廈港街道人大代表團(tuán)、1975屆學(xué)生等團(tuán)體，為學(xué)校發(fā)展提供了多方資源與支持，體現(xiàn)了社會(huì)力量共同助力教育發(fā)展的良好氛圍。
“而表達(dá)感恩的唯一方法，便是堅(jiān)持辦更好的教育。”王志勤表示，大會(huì)現(xiàn)場正式啟動(dòng)演武小學(xué)“正新未來計(jì)劃”，向社會(huì)各界傳遞出演武人的決心。未來幾年，演武小學(xué)將繼續(xù)秉承養(yǎng)正開新的辦學(xué)理念，以百年積淀為基石，以創(chuàng)新活力為翼，培育兼具科學(xué)理性與人文情懷的時(shí)代新人。未來，演武小學(xué)將以更開放的姿態(tài)，迎接智能時(shí)代的挑戰(zhàn)，修扶搖之力，助力孩子們做棟梁之才。（圖片由江雪楨授權(quán)提供）
以上內(nèi)容為推廣信息，所涉及內(nèi)容不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，不構(gòu)成投資建議、消費(fèi)建議。
