11月27日，濟南市“彩虹橋·幸福成長新生態”家園社協同育人工作推進會在濟南高新區勸學里幼兒園舉行。山東省教育廳基礎教育處副處長蘇伯富，濟南市教育局黨組成員、副局長李艷，濟南高新區管委會教育文體部黨組書記、部長高一鳴，濟南市教育局學前教育處處長常淑紅出席會議，各區縣學前教育分管領導、學前負責人、幼兒園園長及家長代表參會。
成果展示：五大幼教集團各顯特色
會前，與會人員參觀了高新區五大幼教集團協同育人成果展。璽悅幼教集團打造的"家長助教團""行走的課堂"項目，實現社區資源與園本課程深度融合；瓏悅幼教集團構建的"10分鐘幸福生活圈"，將教育服務延伸至社區生活場景；勸學里幼教集團通過親子美育課程營造沉浸式育人環境；泰和幼教集團以"閱讀+環保"為主題，攜手家園社共創有聲快書；春暉幼教集團則深耕非遺葫蘆課程與"匯動"運動課程，以傳統文化與體育教育為紐帶連接家庭與社區。展示內容凸顯"開放、互動、高效"特色，為推進會奠定實踐基礎。
區域實踐：高新區構建"三維五階"協同機制
濟南高新區作為區縣代表分享實踐經驗。該區創新建立"三維五階"協同機制與"510N"啟蒙課程體系，形成制度與內容雙重支撐。在運動教育領域，通過"匯動賦能"模式使幼兒運動能力提升25%-30%，親子運動參與率達90%；整合千余名志愿者與30余處社會場館資源，搭建常態化開放、公益化延時、品質化親子課程三大平臺，年服務家庭超3萬個，推動社區從活動場地升級為立體化育人共同體。
山東省教育廳基礎教育處副處長蘇伯富在講話中肯定濟南市協同育人成效，指出濟南首創的"全家共成長"品牌及全國首個區域性《家庭教育指導綱要》具有示范意義，特別提到高新區"三引導行動"及五大幼教集團形成的"可復制、可推廣"樣本，為全環境立德樹人提供了地方經驗。
深度對話：多方共商協同育人長效路徑
經驗分享環節，各區縣優秀園長代表圍繞家園溝通、資源整合、課程開發等議題交流一線案例。圓桌論壇上，山東師范大學學前教育系副教授蘇偉主持對話，社區代表、區域行政監管執行代表聚焦"新時代協同育人創新路徑"，針對家園溝通壁壘破解、社區資源高效融入、社會力量參與可持續性等關鍵問題展開務實探討，現場思想碰撞激烈。
總結部署：打造"一園一品"協同育人格局
濟南市教育局學前教育處處長常淑紅表示，本次"彩虹橋"活動是濟南落實協同育人政策的生動實踐，全市以課程創新為核心、資源整合為紐帶，已構建特色鮮明的全域共育生態。濟南市教育局黨組成員、副局長李艷在總結講話中強調，要凝聚協同育人共識，抓實"機制建設、課程創新、資源整合"三大關鍵，各區縣需因地制宜打造本土化模式，鼓勵幼兒園創新實踐形成"一園一品"格局，共同推進濟南市學前教育高質量發展。
此次推進會通過成果展示、經驗交流、政策解讀三維度聯動，為全市家園社協同育人工作提供實踐參考與路徑指引，標志著濟南學前教育在構建"家庭-幼兒園-社區"協同育人體系上邁出實質性步伐。
（圖片由濟南市高新區勸學里幼兒園 苑桂靖授權提供）
掃碼下載
中文網微信