為深入貫徹落實“五育并舉”教育方針，近日，示范區教體系統以“美育潤心、以美育人”為核心理念，統籌優質教育資源，策劃并組織開展美育教育系列活動，為廣大學生搭建起“感受美、理解美、創造美、展示美”的實踐平臺，推動美育工作走深走實，助力學生全面發展。
筆墨傳文脈，丹青繪初心。各校以“傳承經典?繪見美好”為主題，舉辦“美育潤心”書畫專項展覽。書法作品中，楷書端莊規整、行書飄逸流暢、隸書古樸厚重，筆墨間盡顯漢字的文化底蘊與藝術張力；繪畫作品形式豐富，水墨畫以暈染技法演繹梅蘭竹菊的清雅風骨，水彩畫用明快色彩勾勒校園四季風光與家鄉發展變遷，油畫以細膩筆觸還原生活場景，漫畫則以童趣視角展現“藝術與生活”的融合之美。
指尖賦巧思，工藝傳雅韻。學生們結合學習與生活場景展開剪紙創作，遵循傳統紋樣，剪出“喜鵲登梅”“連年有余”“生肖賀歲”等寓意吉祥的作品，在剪刻中體會民間藝術的文化內涵。皺紋紙拼貼活動以“發現生活之美?綻放創意思維”為核心，學生們通過皺紋紙拼貼出形態可愛的動物形象。這些作品色彩斑斕、構思新穎，充分展現學生的藝術巧思與動手能力。
名師傳藝道，雅言啟心智。藝術講座邀請專業教師，圍繞面塑技巧、手工創意等主題分享，讓學生近距離接觸藝術、感知藝術。講座過程中，互動交流形式新穎、參與感強，帶領學生沉浸式體驗不同藝術領域的獨特魅力，既增強了學生對藝術的獲得感與認同感，也對其藝術素養的積淀和綜合素養的提升起到了良好的促進作用。
泥土塑匠心，陶藝承文明。為讓學生在沉浸式實踐中感受傳統陶瓷藝術的魅力，深化對中華優秀傳統文化的認知，示范區教體系統組織轄區學生分批走進鶴壁窯，開展“陶藝研學+愛國教育”主題活動，深化勞動教育實踐內涵。活動中，鶴壁窯非遺傳承人帶領學生探尋其“北方青瓷發源地”的歷史脈絡，從商周原始青瓷到唐宋絞胎工藝，讓學生直觀感受傳統文化魅力與勞動創造價值。實踐環節，學生以“天安門”為核心題材創作泥塑，經揉泥、塑形、修坯等步驟完成作品，在動手實踐與問題解決中踐行“精益求精”的工匠精神。
下一步，示范區教體系統將持續深化美育工作，進一步挖掘中華優秀傳統文化中的美育資源，拓展活動形式、豐富實踐載體，推動美育與德育、智育、體育、勞動教育深度融合。（圖/張麗娟）
