4月29日，寧夏教育工委、教育廳召開教育強(qiáng)區(qū)工作新聞發(fā)布會。

寧夏教育廳副廳長馬麗介紹，目前寧夏學(xué)前教育毛入園率達(dá)到93.44%，九年義務(wù)教育鞏固率高達(dá)100.45%，高中階段毛入學(xué)率為94.92%，普通高中錄取率超過70%。這些主要發(fā)展指標(biāo)不僅位居中西部地區(qū)前列，還超過了全國平均水平。

寧夏逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育,健全學(xué)前教育普惠性發(fā)展保障機(jī)制，增加城鎮(zhèn)公辦園學(xué)位供給，全面改善辦園條件，并推進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村幼兒園一體化管理，支持有條件的幼兒園招收2至3歲幼兒，進(jìn)一步滿足群眾需求。

實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善和提升寄宿制學(xué)校生活服務(wù)設(shè)施。通過跨市縣結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)對口支持、集團(tuán)化辦學(xué)、教育人才“組團(tuán)式”幫扶等方式不斷提升薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍統(tǒng)籌調(diào)配，實(shí)施鄉(xiāng)村教師走教支持計(jì)劃，推動骨干教師在學(xué)區(qū)內(nèi)、集團(tuán)內(nèi)和城鄉(xiāng)間學(xué)校定期交流輪崗，提升農(nóng)村學(xué)校教師學(xué)歷水平。

全面推進(jìn)高中多樣化發(fā)展和縣中振興。由10所自治區(qū)級特色高中牽頭組建10個(gè)特色發(fā)展聯(lián)盟，將全區(qū)所有高中納入聯(lián)盟管理，共同開發(fā)建設(shè)特色課程、開展教學(xué)研討交流，逐步形成科技、體育、藝術(shù)、人文、外語等特色化辦學(xué)格局，以推動各學(xué)校在不同賽道辦出特色、辦出水平，不斷滿足人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求。加大對縣域高中支持力度，“一校一案”推進(jìn)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，組織優(yōu)質(zhì)高中“一對一”幫扶縣中，全面提高縣中辦學(xué)質(zhì)量。

大力推進(jìn)數(shù)字化賦能教育質(zhì)量提升。鞏固提升“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)成果，加快建設(shè)寧夏教育大數(shù)據(jù)中心，加強(qiáng)寧夏智慧教育平臺集成化、智能化升級應(yīng)用。普及智慧校園，探索人工智能賦能基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新的有效途徑。結(jié)合優(yōu)化布局，進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)、校際線上線下聯(lián)動幫扶，建立優(yōu)質(zhì)師資、課程等資源在線流動機(jī)制，構(gòu)建“云端學(xué)校”“共享教師”“數(shù)字課程”。

完善寄宿制學(xué)校生活服務(wù)設(shè)施，并采取跨市縣結(jié)對幫扶、集團(tuán)化辦學(xué)、教育人才“組團(tuán)式”幫扶等方式，提升薄弱地區(qū)和學(xué)校的辦學(xué)水平。同時(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍統(tǒng)籌調(diào)配，實(shí)施鄉(xiāng)村教師走教支持計(jì)劃，推動骨干教師在城鄉(xiāng)間交流輪崗，提升農(nóng)村教師學(xué)歷水平。
組建10個(gè)特色高中發(fā)展聯(lián)盟，涵蓋寧夏所有高中，共同開發(fā)特色課程，形成科技、體育、藝術(shù)等特色化辦學(xué)格局加大，對縣域高中的支持力度，通過“一校一案”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和優(yōu)質(zhì)高中“一對一”幫扶，全面提升縣中辦學(xué)質(zhì)量。并鞏固“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)成果，加快寧夏教育大數(shù)據(jù)中心建設(shè)，普及智慧校園，探索人工智能在教育改革中的應(yīng)用，通過線上線下聯(lián)動幫扶，建立優(yōu)質(zhì)資源在線流動機(jī)制，構(gòu)建“云端學(xué)校”“共享教師”等數(shù)字化教育新模式，推動教育深刻變革。 (中國日報(bào)寧夏記者站：胡冬梅 攝影 焦月）