洞穴是怎樣形成的？洞穴內生存著哪些生物？洞道到底會通向哪里呢？……
雙河洞，亞洲第一長洞，在縱深千米的地層內，超過409.9公里的巨長洞穴綿亙蜿蜒，壯闊深遠。這里是世界上最長的白云巖洞穴，也是世界上最大的天青石洞穴，很多與世隔絕的洞穴生物，吸引著世界各地的人們來到這里，探求生命的形態。這里就好比一個“行走的課堂”，接納著一批又一批莘莘學子對于科學領域洞穴知識的求索，讓學生們在實踐的過程中敬畏自然、增長見聞。
草長鶯飛的四月天，正是踏青出游的好時節。最近，雙河洞景區迎來了遵義市播州區300余名小學生。跟隨教練和老師的腳步，學生們行進在青山綠水間，滿目的青山綠樹紛紛抽出新芽，嫩黃、新綠、翠綠、深綠層層疊疊，石壁上、山路邊的竹子、芭蕉、苣苔、爪蕨爭先出現，大家朝氣蓬勃的笑臉與充滿生機的美景相映成趣，映照出一幅春意盎然的畫卷。
“大家跟上，接下來就進入我們今天研學的第一站水洞了，一會兒進洞后大家要注意溫度和濕度的變化……”
進洞不遠，陽光就被丟在了洞外。學生們緊跟教練的步伐，循著流水的聲音，朝著神奇的地下河谷走去。洞內朦朧的燈光把河谷照得隱隱約約，恍若一條時光隧道，延伸到神秘莫測的地下世界，剛踏入洞口學生便發出陣陣驚嘆。
“哇，這些巖石在燈光的照耀下，顯得更加的神秘雋秀了，我要拍下來。聽說洞里還有透明的蜘蛛，我要仔細觀察看看……”巖石崩塌后形成的天然大廳，在燈光中更顯宏闊壯觀，引得學生們紛紛駐足拍攝。
“大家要明白溶洞的誕生，它需要兩個條件。第一個是流動的水，第二個是碳酸鈣鹽。”圍在講解老師旁邊的學生順著手電筒的光望去，發現大廳之上有無數晶體熠熠閃爍，如點點繁星、燦燦銀河，眼中迸發出求知的渴望。科普和問答的講解激發了學生的興趣，他們爭先恐后地將平時所積累的地理地質知識分享出來。
“喀斯特地貌是由于水流對石灰巖等可溶性巖石的溶蝕作用形成的……”
“這是我們亞洲第一長洞，全長409.9公里……”
以“游”為載體，以“學”為本質。學生們一路歡歌笑語，穿越曲折蜿蜒的地下河流，了解洞穴形成的原理，認識鐘乳石、洞穴大廳、洞穴峽谷等洞穴地質知識，學習洞穴測量的基本知識，收集線索解讀巖石中的秘密，感受大自然的鬼斧神工。
地質科普結束后，在團隊的協作下，學生們利用厚紙板動手制作起了他們心目中的“黔北民居”。裁紙板、拼屋頂、畫窗戶……團隊中的智慧擔當、實踐“小專家”們紛紛發揮自己的特長，不多會兒，一座座小屋出現在眼前。
“學生在民居創造課程學習過程中，不但可以了解到黔北民居文化，動手創造心中夢想的家園，而且還能激發孩子對黔北文化的深入了解，鍛煉孩子的動手能力和團隊協作能力。” 十二背后旅游區新業態事業部總經理江偉介紹道。
研學旅行不僅能讓學生們在“游中學”“學中游”，有效提升觀察力和創造力，同時，更能讓學生在探究自然、感受自然中建立正確的世界觀和人生觀。近年來，依托于洞穴、森林、山地、河流等豐富的自然資源，雙河洞景區大力發展“旅游+研學”“旅游+體育”等特色項目，在研學的課程設置中，針對不同年齡段景區設定了不同的主題，打造了一系列豐富、獨特、趣味的研學項目。
“今年以來，我們從課程設置，以及產品的開發等方面，都做了很多的提升，結合學生的特點與心理年齡，包括他們的學科知識這些特點相應的項目開發，不僅增加了我們整個綏陽縣旅游產品的品質和內涵。在這里我們研學項目更像一個‘移動課堂’，知識在孩子們親近大自然的過程中變成了看得見、摸得著、能體驗的新玩法。”江偉向記者介紹道，在研學課程開發過程中，景區設計了打造了集戶外運動、地質科普、自然教育和綏陽本土非遺文化四大板塊系列青少年戶外教育課程，結合溶洞、山水資源以及文化資源帶領學生認識自然、感受自然、挑戰自然，開闊視野、培養興趣、激發創新力。
獨具特色的“體旅研學線路”以及標準化、品牌化、多元化的研學旅游課程設計，讓雙河洞景區成為越來越多高校和旅行團研學旅行的首選，截至目前，景區已接待了2000余個研學群體。這個春季，綏陽旅游市場持續迸發新活力，一輛輛旅游大巴接續開進綏陽縣十二背后研學實踐教育基地，學生紛至沓來，感受著綏陽這座小城的獨特風光和迷人魅力。綏陽縣不斷深化“文、旅、教、研”深度融合，聚焦資源、客源、服務“三大元素”，全力創建“全國青少年研學旅行目的地”，學段貫通、基地多元和寓教于樂的研學游已然成為綏陽文旅產業的靚麗品牌。
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