中國日報12月29日衡陽訊 12月28日下午4時40分許，家住湖南省衡陽縣百匯國際博覽城的許自清開車往縣實驗學校方向駛?cè)ィ瑴蕚浣臃艑W的孩子回家。到達學校門口，許自清便將車停放在新施劃的停車位里，等候孩子放學。

“以前這里沒有停車位，上學、放學期間，車輛橫著亂停亂放，經(jīng)常造成交通擁堵。有了停車位后，車輛停放規(guī)范了，路段也暢通了，我們接送孩子更方便了，感謝政府辦了件大好事！”說起學校門口的停車位，許自清激動地說。

衡陽縣實驗學校門口新施劃的停車位。陳光輝 攝

“停車難”是城市治理的焦點問題，也是群眾反映強烈的突出問題。近年來，衡陽縣結(jié)合老舊小區(qū)改造、棚戶區(qū)改造、“百園行動”建設等，挖掘利用拆改騰退空間和邊角地，因地制宜建設停車場，不斷增加車位供給，在一定程度上緩解了“停車難”。但由于全縣26萬余輛機動車中，有3.5萬余輛在縣城?？?，并呈逐年遞增趨勢，縣城停車位仍然是“一位難求”。

“群眾所盼就是工作所向?！钡弥闆r后，衡陽市副市長、衡陽縣委書記曾建華多次帶領(lǐng)縣城管、公安、交通等相關(guān)職能部門主要負責人實地調(diào)研，并主持召開現(xiàn)場辦公會，圍繞擴大車位增量、盤活車位存量、提升車位流量等問題，逐個研究解決辦法。截至目前，衡陽縣共在城區(qū)新施劃公共停車位3100個，鼓勵機關(guān)、企事業(yè)單位調(diào)劑開放空余車位200個；查處惡意占用停車位200余起，拆除地鎖39把，清理僵尸車占道20余輛；查處亂停亂靠現(xiàn)象300余起，勸離150余起，依法處罰33起，極大地方便了市民出行停車。

民生無小事，改善民生沒有終點。第二批主題教育開展以來，衡陽縣堅持把為民辦實事作為檢驗主題教育成效的“試金石”，持續(xù)深化“走基層、找問題、想辦法、促發(fā)展”活動，廣大黨員干部深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)一線，了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況，征求群眾意見，幫助解決一批發(fā)展所需、基層所盼、民生所向問題，真正把群眾“問題清單”轉(zhuǎn)化為“幸福賬單”。

過去，衡陽縣所有醫(yī)保經(jīng)辦業(yè)務，集中在縣政務服務中心9個窗口辦理，辦事不方便，群眾頗有怨言。

在第二批主題教育中，衡陽縣醫(yī)保局加快醫(yī)保經(jīng)辦服務平臺建設，在全縣構(gòu)建起以1個縣級醫(yī)保經(jīng)辦服務中心+26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）醫(yī)保經(jīng)辦服務窗口+491個村（社區(qū)）醫(yī)保經(jīng)辦服務代辦點為主要內(nèi)容的“15分鐘醫(yī)保經(jīng)辦服務圈”，并將參保登記、信息查詢與修改、特殊門診資料受理與年檢等群眾經(jīng)常辦理的10個事項下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）醫(yī)保經(jīng)辦服務窗口，采取現(xiàn)場辦、網(wǎng)上辦、上門辦、委托辦、快遞辦等服務方式，奮力打通醫(yī)保服務群眾“最后一公里”，讓參保群眾在“家門口”即可享受到醫(yī)保服務。截至目前，全縣鄉(xiāng)、村兩級醫(yī)保經(jīng)辦服務窗口累計服務辦事群眾4.6萬余人次。10月下旬，省醫(yī)保局發(fā)文向全省推廣了衡陽縣的經(jīng)驗。

衡陽縣醫(yī)保局組織醫(yī)療專家來到臺源鎮(zhèn)江山村，現(xiàn)場為特殊病人辦理慢特病門診。

衡陽縣大部分農(nóng)民家里沒有添置烘干設備，屋前水泥坪也不寬敞。以前，每逢稻谷收割時節(jié)，農(nóng)民就在鄉(xiāng)村公路兩旁曬谷，存在一定的安全隱患。

“多一塊場地，曬谷多一份保障?！苯衲昵锸諘r節(jié)，衡陽縣積極回應群眾關(guān)切，共敞開鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府大院、村部前坪、學校操場等公共區(qū)域400多處，讓農(nóng)民曬谷，累計晾曬稻谷2萬噸左右。產(chǎn)糧大鎮(zhèn)石市鎮(zhèn)在水稻剛開始收割時，鎮(zhèn)政府工作人員不僅主動將停車位最大限度地騰出來，優(yōu)先用于農(nóng)民曬谷，還采取開放辦公室、免費供應茶水等措施，為農(nóng)民曬谷提供便利。

秋收時節(jié)，衡陽縣石市鎮(zhèn)農(nóng)民在鎮(zhèn)政府大院內(nèi)忙著晾曬稻谷。

“今天再晚也是早，明天再早也是晚。”第二批主題教育開展以來，在一線找問題、在一線破難題、在一線抓落實，已然成為衡陽縣黨員干部的廣泛共識和自覺行動。截至目前，全縣前期摸排收集的3068個問題，已解決2925個，辦結(jié)率達95.34%?！跋乱徊剑怅柨h將緊盯影響制約高質(zhì)量發(fā)展的問題，做深做實調(diào)查研究‘后半篇文章’，全力打通發(fā)展的難點痛點，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為民生福祉實效，持續(xù)推動主題教育走深走實、見行見效。”曾建華表示。（中國日報湖南記者站 鄒碩 朱友芳|王勤 鄒?。?/p>