“有了哥哥姐姐們的輔導,我的作業都做完了。”開學前夕,貞豐縣者相鎮董箐村的潘國田小朋友,在貴州大學青年志愿者的陪伴下,過了一個充實的暑假。
實地觀察、交流訪談、發放問卷……在貞豐縣者相鎮的另一邊,貴州大學青年志愿者正忙著和納孔村的村民交流,調研當地旅游文化產業發展情況。
“這個暑假,學子們既在基層長了見識、學了知識,也為當地村民做了實事、解了難題。”貴州大學派駐董箐村第一書記熊琛然說,我們要發揮旅游學科優勢,為者相鎮旅游產業謀振興,把結對幫扶做細做深做實。
與貴州大學一樣,暑假期間,貴州高校深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神,把學習成果轉化為推動駐村工作的強大動力,走村入戶、深入調研,為鄉村振興出謀劃策。
7月26日,貴州師范大學黨委班子組建3個工作組,分赴學校派駐石阡12名駐村干部的工作地,實地調研相關幫扶工作的開展情況。在調研石阡縣龍井鄉關口坪村后,聽聞當地園林綠化苗銷路不暢,學校黨委書記韓卉與學校駐村工作隊干部當即為村民出謀劃策,發揮學校園林專業優勢,幫助村民排憂解難。
“傳統村落怎么規劃?苗族織染和刺繡如何傳承?農業產業怎么發展?”7月28日,在鎮遠縣金堡鎮貴界村,由貴州民族大學8位博士領銜的“博士服務團”正在村落田野搜集一篇篇大地論文。在本次調研的基礎上,博士團專家們將為貴界村編制村莊規劃方案、鄉村振興方案以及民族村寨保護和風貌提升方案。
“岜沙可以走文旅融合的路子。”“大歹小學要用好STEAM科創實驗室設備。”8月24日至25日,在黔東南州從江縣,貴州交通職業技術學院院長吳有富與老師們正圍成一圈,深入交流。圍繞基層黨組織建設、鄉村特色產業培育、技能技術培訓和教育精準幫扶等重點問題,學院老師們挨個為駐村工作隊和村支兩委理思路、出主意。
8月25日至26日,由貴州農業職業學院黨委、教務實訓黨總支、評估辦、扶貧辦負責人組成的工作隊伍,深入劍河縣磻溪鎮等地,為鄉村振興獻智獻策。幫助申報劍白香豬養殖技術研究項目、幫扶建江菌業等本地企業建立銷售網絡、指導當地生態養殖場建設……今年下半年,“雙聯雙促”將成為學院幫扶劍河的重點。
“駐”進民心,幫出實效。近年來,駐村幫扶成為了貴州高校師生磨煉責任擔當,筑夢鄉村振興的重要途徑。
貴州大學黨委書記李建軍表示,駐村工作光榮且艱巨,新選派駐村博士們發揮專業優勢,從專業技術專家的“教練員”變成了農村生產實踐的“陪練員”,從“帶”脫貧變成了“幫”振興,高標準高質量駐村幫扶,把鄉村振興的優秀論文寫在貴州大地上。(來源:貴州日報 記者:賴盈盈)