“四點(diǎn)半課堂”上，碧江燈塔社區(qū)的留守兒童，正在駐村干部羅賢剛的引導(dǎo)下進(jìn)行互動(dòng)游戲。
4月7日，銅仁市碧江區(qū)桐木坪鄉(xiāng)少年宮音樂(lè)活動(dòng)室中，架子鼓的歡快旋律響徹整個(gè)房間。14歲的鼓手瞿浪專注而投入，這個(gè)學(xué)生樂(lè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的另一個(gè)身份是留守兒童。
在這個(gè)距離銅仁市區(qū)17公里開(kāi)外的鄉(xiāng)村，和瞿浪一樣，還有97名同學(xué)，一起受惠于碧江區(qū)依托“民心黨建”建立的關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)系統(tǒng)。除了周末外，孩子們能寄宿學(xué)校、享受免費(fèi)的一日三餐、放學(xué)后到少年宮功能齊全的各種活動(dòng)室，在專業(yè)教師或“代理家長(zhǎng)”的引領(lǐng)下，根據(jù)各自愛(ài)好學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈、普通話等。
碧江川硐“留守兒童之家”，田麗蓉和三名留守小朋友一起，在志愿者老師和其他留守兒童的祝福中，度過(guò)了她8歲的生日。
20公里開(kāi)外的川峒鎮(zhèn)，同為留守兒童的二年級(jí)學(xué)生田麗蓉則正期待著自己8歲的生日慶祝。父母為節(jié)約錢給弟弟看病，過(guò)年也沒(méi)回來(lái)看她，不過(guò)令她開(kāi)心的是，她本月8歲生日，跟另外三名同為留守兒童孩子，可以在川峒“留守兒童之家”一起度過(guò)。
川硐鎮(zhèn)有180名留守兒童，該鎮(zhèn)依托文化站等辦公設(shè)施，打造了500平米的“留守兒童之家”，設(shè)有親情室、圖書室、心語(yǔ)室、成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)等，定期安排專家志愿者進(jìn)行輔導(dǎo)授課。
碧江區(qū)區(qū)委組織部副部長(zhǎng)申越發(fā)告訴央視網(wǎng)記者，早在2012年，當(dāng)?shù)鼐烷_(kāi)始大規(guī)模開(kāi)展“一室六家”城鄉(xiāng)黨建結(jié)對(duì)幫扶工作，其中的“留守兒童之家”成為關(guān)愛(ài)留守兒童的主體工作。
隨著農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工潮，留守兒童成為全國(guó)性的普遍問(wèn)題，在貴州有上百萬(wàn)留守兒童，全國(guó)范圍內(nèi)這一數(shù)字則超過(guò)了6000萬(wàn)。
2013年以來(lái)，碧江區(qū)以覆蓋每個(gè)村的“干群連心室”為陣地，在全區(qū)90個(gè)村（社區(qū)）均建立“留守兒童之家”，開(kāi)創(chuàng)了“民心黨建”關(guān)愛(ài)留守兒童的“碧江模式”。
在此模式下，碧江區(qū)由組織部門牽頭，以駐村干部和第一書記為主，黨員和鄰里為輔，與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子2800余對(duì)，對(duì)留守兒童在學(xué)習(xí)上監(jiān)督、生活上幫扶、情感上撫慰、安全上監(jiān)護(hù)。
在學(xué)校，以包保教師為主，圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)，1400余愛(ài)心人士當(dāng)上了“代理家長(zhǎng)”和“愛(ài)心媽媽”。
在經(jīng)費(fèi)保障方面，碧江區(qū)采取“政府支持、村組自籌、單位贊助、社會(huì)捐贈(zèng)”等方式，為各村建立了不少于1萬(wàn)元的留守兒童關(guān)愛(ài)基金，全區(qū)90個(gè)村（社區(qū)）共計(jì)籌集關(guān)愛(ài)基金150余萬(wàn)元。
此外，碧江還由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）統(tǒng)籌、第一書記和駐村工作組參與，整合教育、殘聯(lián)、團(tuán)委、民政、工會(huì)、婦聯(lián)等部門資金300余萬(wàn)元，并積極協(xié)調(diào)幫扶部門劃撥資金36.7萬(wàn)余元，充實(shí)到留守兒童關(guān)愛(ài)基金里。
